一名從事教職的批踢踢網友分析造成偏鄉學校學測成績落後的因素。學測示意圖,非新聞當事人,報系資料照。 記者鄭維真/攝影 分享 facebook 上周學測放榜,除了關注學測滿級分有多少人以外,另一則關於高雄六龜高中全校無人40級分以上的新聞同樣引發熱議。就有一名目前正在從事教職的批踢踢網友出面分析,指出偏鄉高中學測成績不理想的關鍵因素是「文化不利」。這位網友表示,自己從事國中教職17年,不論是偏鄉或是都市學校都待過,從會考成績分布來看,成績排名與學校所處的地區彼此有正向關連,台北市平均成績最高,而最後一名則是地處偏鄉的國中。他指出偏鄉學校考試成績低落的最大原因就是「文化不利」。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }
.inline-ad div div { border-bottom: 0 !important; padding-bottom: 5px; };他表示「文化不利」指的不僅是硬體資源,更包括了「父母的教養不當」、「父母師長的期待偏低」、「同儕的競爭與激勵不足」、「教育文化不佳」以及「生活環境的壓迫」等無形因素,其中父母教養是影響孩子教育的最大原因。他舉例表示,他曾遇過學校裡一位家長只因為手機出現問題,就跑到學校要打兒子,可想而知這位學生在家裡面對的是怎樣的家庭狀況,也因此影響了他在學校的學習表現。他表示常常看
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